虚拟化桌面优势明显仍需更亲民的落地
通过三个教育行业的案例可以看出虚拟化桌面在教育行业已经开始受到普遍的认可，其中学校的应用场景似乎更是虚拟化桌面成长的沃土。总结上面三个案例的特点可以看出一些共同点：
1.改变IT运维方式，优化能源消耗
试想一下，如果没虚拟化桌面解决方案的帮助，学校老师的教研工作是处于怎样的状态?三位不同学校的信息化部门负责人，同时表示这是一种很痛苦的经历。很明显的一个事实就是改变了对学校IT设备的运维方式上，减轻了不仅仅是维护的压力，而是更多的是降低了资源的消耗。无论是台式机还是笔记本电脑，思杰的瘦客户端方式相比功耗的优势是十分明显的。
2.交付形式更灵活
以翠微小学的现状来看老师接近300人，在规划桌面的数量时现在投入的是50个并发，而未来最多认为100个并发可以满足需求，者意味着每个老师可以同时使用这个方式工作理论上不会超过这个数。所以翠微小学是按照连接数的形式部署的解决方案，而其他两个学校则采用更直接的终端数量的方式实施虚拟化桌面。
3.用户习惯有待培养
提到下一步规划问题，各自学校会针对不同的问题进行有针对性的改善和研究。首先，用户习惯仍然需要信息中心的老师加强引导。张海涛老师认为尽管学校的虚拟化桌面已经部署了200个点，使用面很广，但是老师在接受的过程中仍然有些习惯需要培养，像登录后不退出问题随时会带来个人信息的泄露风险。其次，安全问题仍然需要更全面的考虑，在试用过程中考虑后台杀毒软件的问题时也一直没有得到很好的答案。
4.终端的支持面已在拓宽
现在是BYOD的时代，这已经无需置疑，而这种趋势下虚拟化桌面也更需要跟上时代的步伐。不少学校都为老师配备了平板电脑，而这些平板虽然看上去华丽但是真正能够应用到工作上的却并不多见，但是大面积的应用平板电脑对于虚拟化桌面来说却是一个很好的机遇，思杰公司北方区总经理陈炯先生则认为，虚拟化桌面的平板电脑中的应用需求已经在能源类公司实现了，通过平板电脑实时的看到安防监控的状态。而未来教育行业上的移动应用也会有所突破。
