案例三、上地实验学校的虚拟化桌面方案需要个性化
▲北京市上地实验学校信息中心负责人周宝峰
同样的情况面对老师们“人手一本”的历史，如何改善教研效率问题摆在面前，上地实验学校也开始考虑通过虚拟化桌面的方式寻找突破口。北京市上地实验学校信息中心负责人周宝峰认为对于学校而言虚拟化桌面这种形式学校最大的收益，就是统一管理规范，同时可以随时办公。效率其实只是一方面，另一方面是能够尽最大可能的保证了个性化和规范管理之间的平衡。因为采用了思杰的虚拟化桌面方案后，我们可以为不同类型的老师定制其需要的桌面系统，保证统一管理的同时不失灵活。
