微软人才培养的七个方法

　　微软在人才方面的培养

　　微软亚洲研究院吴国斌从更加细节的角度分享了微软在人才方面的培养。

　　吴国斌指出，当前企业招聘员工非常的很难，很难找到合适的人才。针对人才的选择，微软亚洲研究院采用了以下方法：

　　首先、端正了老师和学生的关系，老师与学生的关系其实就是零售商和客户之间的关系，又或者是老板跟员工的关系又或者是保姆和宝宝的关系，其实在很多高校里面就是老师和学生最后谁都不认识谁，这个是很常见的现象。

　　我们鼓励学生做了其他方面的活动第一鼓励学生大量阅读一些书，比如编程的书，这都是微软亚洲研究院出的书，还提供很多英文的教材，就是让他们阅读，他们阅读完以后，就会做分享。

　　第二、让所有的学生成立团队，在这个成立团队之后，他们会把他们所有在团队上的开发，还有一些过往的经验他们会分享到我们的网上去，用这种方式可以看到他们不同的一部分一直在进步。

　　第三、如果你是软件行业的领导者，可能你分到这个肯定是最大的或者是最多的，这一块我们也采用了这种方式，不像在高校上学的时候，可能就是大家集中在70到90分之间，我们是怎么做的奖罚分明，我们给最顶尖的人就是一百分第二类就是50分，很有更低的，就是我们看到通常做一个独立的软件的话，我们会给一个算法，就是没有超过这一半的话就会负分，就是做这个方式去平分的。 我们发现这种方式会刺激到我们的学生，也之所以在我们这一块做微软的学生并不多。

　　第四、要求学生做这种我们现在发现在学校做的软件，其实都是玩具，基本上没有人会用，我们这一块的评价体制在这里摆着，就是一定要让大家下载，使用，他们可能在学校PPS上，或者是学校主流的网站上推广，我们最终就靠这个下载量决定那个团队好，哪个学生好，这种现实的方式和现实的需求更能推动学生的创新。最后我们的结果我们发现，其实是一个很大的提高。

▲微软亚洲研究院吴国斌

　　第五、就是在大学中学都是独自打拼，在以后都是团队的，我们会让学生做这种适应，就是做这种结队编程并且做两个，换不同的人，在这个过程中，就是人互相做这种评价，我们发现这种方式可以让同学慢慢的转换。我们是循序渐进的做这一件事情。

　　第六、个强调一些最新的软件工程的成果。

　　第七、要求互动。