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2006年教育信息化攻坚创新人才

培养创新人才的侧重点
 
    从教育信息化的角度来看,为了促进创新人才的培养,我们应该着手进行如下几项工作:
 
    一是大力宣传教育信息化对于建设学习型社会的重要意义,把教育信息化与构建和谐社会联系起来,把培养创新型人才的重要性提高到国家的长治久安的高度来认识;
 
    二是在教育信息化的进程中,注重从根本的理念和体制上改革,使创新型人才能够有良好的氛围和成长的土壤,能够得到保护和鼓励,进而脱颖而出;
 
    三是引导从事教育信息化事业的工作人员和技术人员扩大眼界,打破分工带来的局限性,从更高的角度认识到推动教育信息化的意义,形成一支高素质、能协作、懂教育、懂技术的骨干队伍;
 
    四是加强国内外的学术交流,面向世界,面向未来,不断采用科学和技术发展前沿的最新成果和理念,充实教育信息化工作的理论和技术基础,用先进的文化引导我们的工作。(作者系中国人民大学信息学院教授)
 
本报观点
 
    教育是百年大计,直接关系到一个国家乃至一个民族未来的发展。对于中国这样一个人口大国来说,实现现代化首先需要实现教育现代化、实现学习型社会,而信息化对于教育现代化具有明显的促进作用。
 
    有数据显示,2005年,中国教育行业信息化投资为272.6亿元; 预计2006年,中国教育信息化投资将会再次攀升,市场总体投资将达到299.4亿元,比2005年增长9.8%。基于对培养创新人才、创建学习型社会这种国家战略层面的促进作用,教育信息化无疑将在未来几年持续快速增长。(计世网)
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