【IT168 评论】北宋著名教育家胡瑷曾言“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”人才孵化的根本在学校，成才的关键在于教化，据相关统计数据显示，我国义务教育阶段的学生总数有1.5亿，随着国家对于贫困地区教育基础设施建设的持续投入，目前教育真正的短板在于师资力量和教学质量上的差距。

　　云大物智一系列的技术创新引领了新一轮的科技革命和产业变革，同时也推动着教育行业的数字化转型，一项针对亚太地区教育机构进行的调查显示：有87%的受访学校相信数字化转型将有助于未来发展。微软中国教育行业市场发展总监王亚鹏表示：微软是一家平台和生产力的公司，我们要做的是把教育技术平台搭建好，给大家搭台唱戏。

　　打破固有模式，我们是这样上课的

　　在我们大多数人的印象中，上课是一件这样的事情：上课铃响起，老师匆匆走进教室，清清嗓子，拿起粉笔开始了一堂课的讲授，台下三四十个同学聚精会神的听讲。下课后，小组长收集全班作业交给老师，批改完之后，再将作业分发给学生。

▲北京大学附属中学博雅学院院长 孙玉磊

　　微软认为现在已经处于数字化转型所代表的第四次工业革命，教育也应该摒弃板书、PPT等传统模式，搭上新技术的顺风车，实现真正的信息化。2016年3月，北大附中和微软宣布二者将联手打造“未来学校”，作为微软教育行业解决方案国内落地的标杆客户之一，北大附中博雅学院院长孙玉磊这次也向我们介绍了他们目前的上课日常。

　　从课程开始设置到课程的准备、课程的实施以及到课程最后的评价，微软 office 365已经全线覆盖了北大附中的教育过程，每一门课程都将所有应用挖掘到了边界。以OneNote为例，Onenote的协同功能使得不同成员可以在一个页面的不同区域同时编辑，且会生成不同版本记录，这就保障了学生与学生、学生与教师之间思想的更有效交互。

　　现在还有很多的学校交作业还是靠着Word或者公邮，孙玉磊认为在云时代这是一个原始的办法，其弊端有两个：第一因为是不同版本的Word，学生小组的协作不能有效被记录;第二是作业都交到教师那里，每一个学生将自己的思考呈现给老师，老师倒是不断复习了，但学生之间的思考，依旧彼此不搭界。基于云的OneNote能使得组与组间、学生与学生间、教师与学生间建立更多联系，构成网状、开放的学习关系，所以北大附中的课堂要求学生直接提交在线文档的链接，通过链接，学生和老师都可以直接做批注，也可以非常便利地分享给任何一个人。

　　教育和技术的合作，大佬们更看重什么?

　　我们常说：“十年树木，百年树人”，教育是我们国家崛起的根本，牵一发而动全身。要想改变延续多年的教育模式并不是一件易事，它涉及到整个社会体系的方方面面，因此在教育转型中选定合作伙伴必定是要经过深思熟虑的。

　　2014年山东省选择“考通宝”作为官方认可的唯一高考招生录取信息发布通道，2015年起，考通宝开始通过Office 365的Exchange Online邮件服务向考生统一发布信息。负责考通宝平台开发运营的山东乐闻信息科技有限公司总经理刘登峰坦承表示当时在选择邮箱时也是做了很多比对的，如运营商IDC机房所谓的云邮箱以及web邮箱，但是它们的承载能力和可靠性无法满足我们的要求，而微软在极短的时间内完成了其他技术提供商或软件提供商不可解决的问题。总的来说，我们选择产品和技术主要有三点：首先是技术的可靠性和先进性，其次是服务质量，如响应是否及时，最后是技术和产品路线是否可持续。

　　孙玉磊表示他们最看重合作伙伴的更新程度，在很早之前他们就有和微软合作的计划，当时他们觉得微软稳定性是足够强的，而更新就相对慢一些的。但是这半年以来，微软在Office 365后台的更新速度是远超预期的。

　　王亚鹏表示微软是一家平台性的公司，在云+端的战略下，很大程度上我们是要依赖合作伙伴去完成最后一公里，完成最后对本地客户定制化的服务、定制化方案。所以，我们在挑选合作伙伴时最看重他们是否能够在我们的技术之上构建完整的数字化学校方案。另外，我们也一直提倡合作伙伴要有自己知识产权的东西，这也是把整个生态系统建得更大、更完整的前提条件。

　　微软这场“教育+技术”的大戏还有哪些曲目?

　　微软大中华区副总裁兼公共事业部总经理杨晨表示“微软针对国内教育行业解决方案主要从三个角度入手，分别是学生、学校和职场。”那么，除了北大附中和山东考试院这两个经典曲目，微软这场“教育+技术”的大戏还有哪些曲目?

　　为了激发学生的学习兴趣，给予学生更好地学习体验，微软做了多方努力：微软在全球60多个国家开展了“编程一小时”活动，让孩子们从编写代码中发现乐趣，找到开启新世界的钥匙;2015年，微软面向学生和教育工作者发布了《我的世界(Minecraft)》编程教程，初学者可以通过教程中简单的游戏进行编程实践，并与朋友分享;被誉为“学生科技奥运会”的微软“创新杯”自2004年进入中国以来，已经有超过22万名中国学生参加并取得优异成绩，累计提交上万件作品。

　　微软与上海浦东新区教育局合作，通过混合云基础架构，以及Office 365云服务和Windows 移动设备为基础，构建起了一套完整的“云+端”的“浦东教育云”;汕头大学借助微软Office 365云服务，将所有邮箱服务从本地迁往云端，不但支持超大附件的传送和云端存储，还支持各类移动设备随时访问，为数万名在校师生和校友提供了高效、安全和稳定的邮件服务。

　　2017年伊始，微软公司和微软亚洲研究院共同获得教育部颁发的“非常好的合作伙伴奖”，通过与教育部、各级政府以及各地教育主管部门的合作，微软在中国建起了一套全面的应用型高科技人才培养体系：从面向基础教育领域的微软创新学校，到致力于强化信息技术职业教育的微软IT学院、微软技术实践中心，以及面向社会开放、用来彰显IT职业能力的微软技术认证体系。