提出中小学教育资源免费上网
近期在线教育成了互联网行业的热门讨论焦点,国内互联网巨头百度创始人李彦宏在“两会”上也以提案的方式表达了对在线教育的关注。但与商业巨头抢吃蛋糕的架势不同,李彦宏更在意用互联网的方式共享教育资源,让人人都能公平地获得教育——他宏提案建议直辖市、省会城市中小学校教案、试题等教育资源免费上网,推进教育均等化。
教育资源免费公开
针对教育资源分配不均衡的问题,李彦宏提案建议国家相关主管部门牵头制订相关政策,通过各省(自治区、直辖市)教委负责制订本地区实施方案,推动各学校将其教案、课件、试题等资料通过互联网向社会免费公开、共享,鼓励来自非省会城市的优秀中小学校向社会共享教育资源;并通过专项经费、财政补贴等多种方式,完善学校的网络基础设施,提供电子化教育资源制作的培训和服务支持,引导、鼓励学校和教师高质量开展教育资源公开上网工作。同时借助互联网开放和免费的特性,加大宣传和培训,让更多偏远、经济不发达地区的家长和学生了解和学会使用互联网、平等获得优质教育资源的方法,有效化解教育资源不均衡、教育水平不高的问题,避免公共教育资源的浪费,促进教育平等。
同时借助互联网开放和免费的特性,加大宣传和培训,让更多偏远、经济不发达地区的家长和学生了解和学会使用互联网、平等获得优质教育资源的方法,有效化解教育资源不均衡、教育水平不高的问题,避免公共教育资源的浪费,促进教育平等。
搜索到教育,多做一步
事实上,百度在在线教育上已有部署,不久前百度对在线教育网站“传课网”进行了投资。在这个投资项目上,李彦宏也对外传递了他对在线教育的理解——很多用户是通过百度搜索内容,从而找到教育或者培训机构的网站和资料,百度未来所要做的是,在搜索的基础上“多做一步”,通过技术优化用户体验,让人们的信息需求能够更好地被满足。
显然,作为一个信息聚合平台,百度涉足在线教育是依托其本身的技术优势,以百度平台为出发点,从搜索角度切入市场。联系到眼下,在线教育成为互联网行业的热门投资领域,互联网所承载的“以技术实现平等”的思路在教育的话题上具有重要的社会价值。
