【IT168 资讯】眼下已是九月，学生们纷纷返回课堂开始新学期紧张的学习。可是经过一个暑假的“放羊”，让天性活泼好动的孩子立马静下心来学习，并不是一件容易的事。如何收回孩子玩野的心，顺利实现从假期到开学的平稳过渡，迅速进入学习模式并保持成绩的平稳提升，无疑是当下家长、老师最关心的问题。

　　在笔者看来，这其实是一个算不上问题的问题，因为道理所有家长、老师及教育界人士可能都能背得滚瓜烂熟，关键在于执行力不够，即由于现实种种条件的限制，往往很难做到。其实，要帮助孩子顺利实现假期到开学的过渡，保持成绩的稳定，无外乎“内因”和“外因”两个因素，即培养孩子对学习的兴趣，让孩子爱上学习;以及家长言传身教，身体力行地陪伴孩子学习。

　　首先，内因方面，兴趣是最好的老师。教育是从心理上探索学生的兴趣和习惯开始的。激发学生的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。但这么说往往显得比较空洞无物，家长们鲜少找到落地的具体方法。

　　其次，在外因方面，家长们更是有心无力。现在很多家长都知道自己扮演着孩子人生中第一个老师的重要角色，也知道陪伴孩子学习、亲自给孩子指导对孩子成长的重要意义。然而，日益加快的生活节奏、日益加大的生活压力往往让父母对孩子的成长难以兼顾。每天工作八九个小时，挤两三个小时的公交回家后，面对自己已经生疏十多年的ABCD和X、Y、Z，函数、几何，有几个人能答得上来?大多数陪学只能沦为单纯的监督，不仅起不到预期的作用，反而可能激起孩子的叛逆心理。

　　当然，这两大问题并不是无法解决的，因为我们身处于信息化时代。处在这个时代的最大好处，便是科技极其发达，只要你有需求，一般都会有对应的产品出现。这其中，我想大家都最熟知的，莫过于中国移动倾力十年打造的校讯通平台了。

　　作为中国移动集成短信技术和移动互联网技术倾力打造的一款教育信息化产品，校讯通此前的家校互动、考勤短信功能，在过去十年中被广泛应用并充分验证了其“让教师省心，让家长放心”的良好效果，在家校沟通、学生管理、学生安全领域均发挥了重要作用，赢得过不少赞誉。

　　如今，针对解决孩子内在学习兴趣和家长陪学问题，校讯通平台开始向在线教育领域进行升级。据笔者了解，校讯通平台最新推出了同步课堂、在线答疑、在线口语、快乐学堂等重点应用，这几个业务主要帮助孩子在线学习;此外还有家长助手、成长帮手等教家长如何教育孩子的配套业务，属于素质教育领域。

　　从中可以看出，升级后的校讯通平台加强了对孩子学习兴趣培养、家长陪学等方面的内容，所新推的新功能更侧重资讯功能，加强了参与过程中的趣味性和互动性。这也正好可以解决眼下学生教育模式中内因驱动力不足、外因执行力不足的问题。

　　比如，“快乐学堂”则将语文、数学、英语等科目的习题设计成生动活泼的动漫游戏，无疑可让孩子在轻松的氛围中快乐学习，从而大大提高孩子对学习的兴趣;“同步课堂”则在平台推送教学资源的同时，还会向家长发送与课堂教学进度同步的辅导短信，不仅能让教师精准、快捷地获取教学资源，家长也可通过同步短信或登录同步课堂平台知晓孩子的学习进度、学习的重点、难点和辅导方法，从而对症下药有效指导孩子进行预习和复习。这将实现真正意义上的陪学，而全家总动员的学习氛围或将大大提高孩子学习积极性，同时也可对亲子关系起到润滑作用。

　　作为首个“全媒介家庭教育信息互动产品”——成长帮手，更是凝聚了心理学、教育学、脑科学、社会学等全领域专家并联合全国最具权威的中国青少年研究中心，提供“教育微课程”、“口袋家教”、“家教社区”、“一对一专家在线咨询”等多个专业教育栏目，并配套多样化的产品形态如：手机版、电脑版、客户端、纸质月刊，“一站式”解决家长的家庭教育困惑。让家长轻松伴随孩子健康、快乐地成长!

　　此外，在资讯极其丰富的当下，浩繁的信息往往让许多家长陷入难以找到真正需要的教育信息的“习得性无助”困境。在这方面，校讯通“家长助手”还集合了华东师范大学等著名院校的专家团队智慧，专门针对0-15岁孩子可能碰到的各种生理、心理、智力成长发育问题，分门别类设立了“饮食营养”、“健康宝典”、“智力开发”、“家教误区”、“心理空间”等20多个专题栏目，可以给予家长定向专业指导，可为广大家长提供极为强大的外脑支援。

　　在信息化飞速发展的时代，教育问题理应与时俱进。当凭借人力捉襟见肘的时候，借助类似校讯通这样的信息化产品取得外脑支援，往往能起到事半功倍的效果。