【IT168 信息化】教育部教育管理信息中心的ITAT教育工程启动已经八年时间，近几年又开展了IT技能大赛，参赛学校在2008年已经达到600多所，今年6月份，教育部教育管理信息中心又开展了ITAT-PRO教育认证培训工程。12月17日，教育部教育管理信息中心开发处处长薛玉梅和正保教育集团副总裁季绯伽做客IT168，将相关活动进行了更多介绍。

教育部教育管理信息中心开发处处长薛玉梅（右二）正保教育集团副总裁季绯伽（右一）做客IT168（点击浏览访谈视频）

针对就业 学生可选择高端培训

    ITAT教育工程是一个普及型的培训，它的课程都比较简单和普及，随着IT教育培训的普及，全国的300多家培训基地纷纷要求开设更专业化的高端课程，以更多地帮助学生提高专业技能，因此今年6月份开始，教育部教育管理信息中心开始建立ITAT教育工程教育认证培训，以面授的方式将学生集中起来进行培训。薛玉梅介绍说。

    这个高端培训面向整个社会和高校学生；与高校之间，教育部教育管理信息中心开展了联合培养项目，主要为即将毕业的学生提供培训，参加联合培养学校的毕业班学生，在毕业前半年可以到实习基地实习，根据即将就业的岗位接受针对性的培训，这样培训完以后，学生就可以马上上岗工作。

    根据不同的专业，培训基地进行了不同的设计，对平面设计专业，基地设有平面设计工作室，网络安全有网络安全的工作室，影视动画有影视动画工作室，诸如此类。学生可以根据自己的时间来选择不同的培训时间，三个月、四个月、八个月，根据课程和专业分别进行不同的时间设置。
 

IT技能与综合素养全面提升

    正保教育集团对ITAT-PRO教育认证培训工程进行了投资。季绯伽告诉记者，正保教育集团认为信息化社会对IT高端人才的需求非常迫切，在开设了13家围绕职业教育的培训网站之中，IT培训也成为集团未来发展战略中很关键的一步棋。

    对于学生来说，接受培训和获得认证证书都是方法之一，根本目的是帮助自己获得更好的工作和职位。“实习基地为培训的学生负责找工作。”薛玉梅说。“实习基地设有就业部，他们跟很多企业在联系，建立长期的合作关系，企业可以在基地中选拔人才。”有一些企业还将需要的人才要求做出设定，与基地对培训内容进行联合设置，对学生进行有针对性的培训，以直接获得对口人才。

    通过在IT人才培养和技能大赛中跟学生进行交流，薛玉梅认为，学生如果想更好地适应社会，掌握必要的工作技能是社会对学生的首要要求；另外，学生基本素质全面的提高也非常重要。比如一个学生接受平面设计的培训，学习完平面设计的相关课程，并不代表这个学生能完全胜任工作，因此培训基地还增加了接人待物、职业素养、团队精神等各方面的培养。