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陕西延安第四中学高性能教育信息化实施案例

用户背景

延安四中坐落在革命老区延安,为市级重点学校,同时也是延安市教育改革的龙头学校。从1996年开始实行“四制”改革到今天,延安四中的办学条件不断改善,学校规模日益扩大。学生由原来的不足800名猛增到3185名,教师队伍也由原来的70多人发展到179人。

用户需求

本案属延安教育信息网络建设的一部分,主要完成的是延安四中局域网建设。延安四中教育信息网络主要包括综合楼、实验楼、主教学楼、教学楼和家属楼五个部分,其中主教学楼机房为主控室,为日后预留配置多种服务器。

延安教育信息网络属于典型的基础教育信息化建设,延安四中校园局域网络的建设具有以下需求和特点。

1、高速的局域网连接

2、信息结构多样化

3、安全可靠

4、经济实用

5、易于升级扩展

延安四中校园局域网基本保持以三级网络结构为主:以位于其中一座大楼内的机房主控室为核心;与校园内各建筑(如图书馆、实验楼、教学楼等)互连形成园区主干;各建筑物内再扩搭建局域网接入层。园区主干连接为千兆铜缆网络,建筑物内部的局域网提供到桌面100Mbps网络带宽。

解决方案

针对以上延安四中网络现状描述和需求分析,美国网件提供了整套高性能网络方案。由于中心机房在主教学楼中,所以在中心机房配置以GSM7324千兆三层交换机和GSM712F千兆交换机,二者千兆链路聚合为一个整体作为网络核心。向下,分别采用千兆光纤连接综合楼、教学楼、实验楼、家属楼(旧)和家属楼(新)。GSM7324提供24个10/100/1000M 双绞线铜缆千兆端口和4个千兆GBIC插槽(与后4个10/100/1000M电口共享),48Gbps的强大交换能力和35.7Mpps的线速路由转发能力,以及增强Diffsrv QoS功能特性,可以进一步增强网络性能以及适应不同网络应用的需求。GSM712F提供8个1000Base-SXSC光纤接口,4个10/100/1000M千兆铜缆电口,4个1000Base-X GBIC 插槽(与4个10/100/1000M电口共享),24Gbps的交换能力,支持802.1x端口认证,结合其它上层认证协议如EAP,RADIUS等标准来定义用户识别、集中验证和动态密钥管理等企业级网络的高级安全特性,还支持SNMP、IGMP监听、链路聚合、802.1Q VLAN、802.3X广播风暴控制等丰富的软件特性集。

在综合楼中,以NETGEAR FSM726S网管交换机做为汇聚层,通过千兆上连端口连接核心交换机。向下,通过与6台NETGEAR FSM726S堆叠相连做为综合楼接入层。NETGEAR FSM726S最多可堆叠六台,为用户提供144个10/100Mbps端口。(NETGEAR FSM726S中的两个内置的千兆堆叠端口,可以在两个或多个FSM726S交换机间用不超过1米的铜线建立千兆高速堆叠,较光纤大大节省成本)。

在教学楼的网络设备配置中,第一种方式也是利用NETGEAR FSM726S千兆堆叠方式,堆叠三台NETGEAR FSM726S交换机满足客户的需求。第二种方式则是利用三台NETGEAR FSM726,通过普通的光纤端口或百兆端口串联起来。本次项目中使用第一种方式。在实验楼、家属楼(旧)和家属楼(新)中,都是采用一台NETGEAR FSM726千兆光纤上联中心机房,再百兆下联一台或多台NETGEAR JFS516,提供百兆到桌面。

此次校园网络建设项目中,充分使用了NETGEAR的千兆光纤网络连接及高性能交换机堆叠技术。这样,网络管理员就可以在局域网的管理方面获得以下优势。

1.灵活稳固的信息交换中心

灵活的端口配置,丰富的管理特性,再加上引进GSM7324、GSM712F这一交换核心组,将网络主干提升到消除网络瓶颈的千兆光纤网络,极大地提高网络的交换能力,高效智能引擎提供网络安全并可靠运行。

2.安装新交换机时简单快捷

在引入堆叠式交换机技术概念之前,每台交换机都有自己的IP地址。这意味着网络管理人员在安装和配置每台交换机时,都必须把它作为单独的实体。一般的做法是,网络管理人员走到配线柜前,登录一个管理控制端口。然后,设置IP地址和默认的网关,并为每台设备设置一个口令。因此,在过去的局域网中,有多少台交换机就需要有多少个IP地址。而IP地址是非常宝贵的资源。在交换机堆叠管理模式下,NETGEAR的可堆叠交换机都可作为一个堆叠来管理,只需要一个IP地址。

3.简化交换机的增加或移去

如果不是用交换机堆叠技术,在向网络添加或移去交换机时,网络管理人员必须来到每个配线柜前,通过管理控制台登录,为所添加或移去的交换机设置IP地址、默认网关和口令。交换能够自动发现任何新接入的交换机。

交换机堆叠具有比较广泛的应用,比较典型的应用之一是校园网。校园网的特点是IT资源有限,并且一般是由管理人员实现集中管理。因为在校园网环境下,网络管理人员往往很少,有时只有一个人,而他的职责范围却很广,包括从交换机的最初配置到对多座建筑及其多个楼层的远程故障排除。 而堆叠的交换机技术可为用户的管理帮上大忙。

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